该
该:该[gāi]: 应当:应~。~当。; 那,着重指出前面说过的人或事物:~地。~书。; 欠,欠账:~账。~他钱。; 表示肯定或推测:~你值班。; 古同“赅”,完备。
该造句
- 小红的情绪很低落,我们不知该如何安慰她。
- 他刚才的发言前后自相矛盾,别人不知道该怎么理解。
- 你刚才的发言前后自相矛盾,别人不知道该怎么理解。
- 有谁能抚慰我们俩颗支离破碎的心,我们又该何去何从?
- 大地震过后,面对支离破碎的家园,令人不知该怎么办。
- 几个孩子打篮球不小心打碎了邻居家玻璃,一时间他们面面相觑不知该怎么办。
- 我真的不知该怎么办才好。我现在是黔驴技穷了。
- 对于他翻云覆雨的手段,我不知该如何应付?
- 该是移风易俗,禁放鞭炮的时候了。
- 他忧心冲冲地来到教室,不知道该怎么面对老师和同学。
- 他对师长的劝告一概充耳不闻,不知该拿他怎么办。
- 秋天听了摇摇头说:不,不、我是五彩缤纷的。如果我只属于一种颜色,那秋天该是多么的单调啊!
- 从小就养尊处优,以为全世界都该为他服务,长大还得了。
- 像那种不仁不义的朋友,早该"管宁割席,一刀两断。"。
- 随著他们的容忍度以及善于推己及人的能力,中国人最先理解到身为人类所该拥有的共同人际关系。
- 他心想:"该做的都做了,其他的就听天由命罢!"。
- 这种落后的生产方式早该淘汰了。
- 每个人都该有自己的意见,不宜随声附和,做个盲从者。
- 宣传栏里的图片早该更换了。
- 这工程所需经费这麼庞大,我们就只有这麼一点钱,杯水车薪,真不知该怎麼办?
- 书店胆敢出售这些大逆不道的书,真该停办。
- 可惜王老师墓木已拱,如果他能看见今天的盛世景象,该有多高兴。
- 我该道甚么才干博得你的古道热肠。
- 每当碰到需要帮助的人,我们都该设身处地地为他人着想。
- 梁山义士路见不平一声吼,该出手时就出手的故事,在我国真可谓家喻户晓,人人皆知。
- 我们处于进退维谷的境地,不知该去还是该留。
- 究竟该怎么办?到时见机行事!
- 面对五花八门的儿童读物,我不知道该买哪一本才好。
- 数学课上,老师提了个难的问题,我们面面相觑,不知道该怎么办。
- 孩子吓得睁着恐怖的大眼睛,不知道该说什么。
