表达
表达：表示（思想、感情）：感激之情，难以～ㄧ提高学生的口头～能力。
表达造句
- 交流是耻辱,亲近是羞耻,惟有通过相互苛求和中伤来表达对彼此的爱,才是理所当然,这是多么可悲的事实。
- 精读是区别与泛读而言的概念，指深入细致地研读。一个人要积累知识，就必须读书。对重要的文章和书籍，要认真读反复读，要逐字逐句地深入钻研，对重要的语句和章节所表达的思想内容还要做到透彻理解，这就是精读。
- 情与景是不可分的，写景是为了抒情，抒情是要衬托景物的环境作用。在欣赏诗歌的时候，不能把情与景分开。因为只有把握好情与景的关系，就能更好的理解诗歌所表达的主旨，从而体会诗人当时的心境。不过诗歌的鉴赏还可以从其它的角度去欣赏，在这里我只是从情与景这两方面的结合来说说我的观点。
- 梦见和死人小声说话，代表梦者心中藏有不敢直接表达出来的心事，其实遇到难以解决的心事儿了，可以找到至亲或者要好的朋友倾述一下，可能就会把这种压力给释放出来了。
- 真心的去表达。不过，孩子成绩好，老师的教育是分不开的，但这也是老师的责任，因为他的工作就是这些，去让学生学习知识，培养能够成长是老师最大的心愿，所以，你即使不去写感谢老师的话，老师也不会计较的，也不要搞得那么夸张的去非得写什么感谢的话语。如果真想去感谢的话，那就去特意找下这个老师，面对面的去交流，这样才好。
- 你是一个对自己有高要求的女孩，很在意呈现给周围人的印象，自己很努力也很成熟，但是不善于应对日常面对面的交流，过多的考虑限制了你的行动和表达。这样一来，你就会感觉是自己做的不够好，这样给自己施压我个人是不赞成的，你要学会慢慢的调整状态，和周围的人面对面的交流，那样的你会更真实些，而且你本来就是个好女孩，不要被自己的要求绑架了，更多的参与到现实生活中去吧，你一样可以变得更优秀的。
- 引用能使表达言简意赅，生动活泼，丰富多彩，从而增强表达效果。引用可以充实内容，突出主题，锦上添花。
- 用透明的语言来表达自己的感情。
- 然而，你们两个都不擅长表达内心更深层次的感觉，尤其当那些感情很沉重或者有可能引发冲突的时候。不能明确地表达愤怒会带来麻烦，因为你们都更喜欢选择分析和逃避，而不想面对公开的情感冲突。
- 练习用拥抱代替说话，表达内心最深刻的感受。
- 如果言之无物，修饰的表达效果不大。
- 避免打断是主动倾听必须掌握的一个必要技能。当你们交流时，那简直是不可能的能去保证完全在听对方。当别人发言时，打断他们传递一个对对方谈话缺乏关注和考虑的信息给对方，易引起发言者感到未被重视和对方的不快。一个成功的谈话是让所有的参与者感受到他们能充分的表达他们的想法。
- 这是你自己的心态问题，自己的心态没有摆正，就会紧张，当然表达上就会不如人意。放松一点。
- 关于复古暗恋的句子，可以根据相关的可以表达喜欢的句子，以及能够表达出暗恋一个人，以及感情的付出。这种付出，只能是眼睁睁的，付出了得不到回应，才是最为痛苦的。
- 执子之手，与子偕老。愿得一心人，白首不相离，千言万语也表达不了我对你的感情，只愿与你生死相依。
- 谁说小明是木人石心？他只是不擅於表达自己的感情罢了。
- 翻译的时候不需要一一对应的执意直译，可以通过意译的方式更加灵活贴切地表达。
- 前期的表达能力和发音表意不一定那么重要。
- 真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思想感情吧。
- 你很重感情,但是不太懂技巧,所以感情无法恰当表达,只能默默相思。
- 千言万语已经表达不了我对你们的感情。
- 反正，说白了，还是要看自己的表达能力了。
- 就是潜力的最好表达。
- 除了表达文字的意义外，也表达情感与美感，引发共鸣。
- 说话是为了表达他此时激动的心情而不是为了炫耀自己的口才。
- 她想让你保持联系，你不在她的身边，总要表达一下吧。她需要这样的感觉。女性是感性动物。不要拒绝她小小的要求，因为这能使她感觉到她还爱你，你也还在乎她。
- 弄清你要表达的意思是什么是最首要的。
- 已经表达出来你对他的爱了吧。
- 总结加工一下,其实外文翻译都是只能意译不能直译的,要表达的意思想法或语气态度理解了表达到了就可以了。
- 大三了，学生最想跟老师说的话，，可以从日常生活中，自己希望表达的意思，以及对老师的建议，都是能够反映出作为一名老学生了，应当适应环境了。但是一些地方，还是需要进行改进的。