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残疾

残疾:肢体、器官等因伤病而缺损或严重变形:关心残疾人。

残疾造句

  • 相信,有广大爱心人士和单位的关心和支持,残疾人会得到社会的更多认同,特殊教育的明天会更加美好。
  • 因为她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。
  • 中风能够造成死亡和残疾
  • 这个一般是治不了的,手术的话你就是个残疾人了,所以不用去作这些的,这个就是这样的不需要治疗,你不用看你的这个脚,所以你还是多看点别的,你就是作手术把这个脚整来相对好看,一是你的功能减弱了成为残疾人了,所以坦然一些就行了很多人都是这样的。
  • 残疾姑娘以顽强的毅力自学了大学的课程。
  • 这位残疾姑娘以惊人的毅力自学了大学的课程。
  • 但是当时我非常敏感的就是看了这个女孩子,她真的也非常漂亮,那么健康。就是从这天以后,我的感觉就是,我喜欢的那个男孩子,他真的疏离了我。在这个时候我才感觉到什么呢,我就觉得,真的那个地方太小了,那个我的残疾太重了。那么就是说他在做现实的,和想象中的爱情决择的时候,他必定要偏向社会世俗的一些方面,我能理解。我愿意把这痛苦自己咀嚼掉,我相信到明年的这个时候我就不会痛苦了,果真是这样。
  • 有些人死了,他还活在我们心里,就像那些为了新中国而死去的战士;有些人他们活着默默无闻,却做着福利大众福利社会的事,就如那些默默支持乡村小学建设,为残疾儿童匿名捐款,为灾区人民捐钱捐物资的人们,他们或许不富裕,但是每次需要他们的时候,他们就出现了,他们不是一个人,他们是一个群体。
  • 许多残疾人自强不息、顽强拼搏的精神,感人肺腑,催人奋进。
  • 我们需要学习的不是孩子们身上那种孩子气,在和他们的交往中,学到的是生活中的大智和真谛。他们知道解决问题的方法正在自己的心中酝酿。今天我要感谢世界上所有的儿童,包括那些残疾和缺乏教育的孩子们,我对你们的痛苦真的感同身受。
  • 我们不应对残疾人抱有歧视态度。
  • 残疾的人都是特别敏感的人,他们有的表面看起来非常的开朗,有的表面看是来特别沉默,但事实上他们都有或多或少的自卑情绪,因为许多人会对他们进行评论,不管这评论是恶是善,是有意还是无意,都会对他们造成深深地影响,因为他们太敏感,所以就像易碎的玻璃。所以,如果对一个残疾的人进行评价,尤其是老师对残疾学生的评价,一定要尽量避免敏感的话题,也不要带有异样的情绪,正常的看待他们就好。不要有特别的评价,在日常的学习生活中多关心一下,当然也不要太过度,这有老师这样带动才会是班里的学生也慢慢正常地看待残疾学生,从而使残疾学生融入团体之中。至于你问的老师评价残疾学生的话,如若再单独的公共的场合,我建议还是不要说的好。
  • 几年来,张老师始终不懈地坚持利用业余时间为这位残疾孩子补课。
  • 他是身患残疾的人,却依靠学来的知识自食其力,艰苦奋斗过日子,对生活充满信心,从不垂头丧气。
  • 我们为残疾人做的这点事太微不足道了!
  • 这就是我如何开始了我的慈善事业,为的是提高所有残疾人的生活质量。
  • 尊重和帮助残疾人,这是天理人情,也是我们应该做的。
  • 他不顾自己年老体弱,长期为一位残疾人买煤送面,这种舍己为人的精神,我们应该发扬光大。
  • 每次在街上碰到残疾人,妈妈就动了恻隐之心,总要上前帮一点忙。
  • 看到几个年轻人欺负一个残疾女青年,周围的人都愤愤不平,谴责这种不道德行为。
  • 我们要关心残疾人的生活,努力构建和谐社会。
  • 这种情况是个例外,因为他是残疾人,可以减免税收。
  • 我们不应该嘲笑那些身体有残疾的同学!
  • 他是位残疾人,每月靠领取政府的救济金生活。
  • 对于小兰身上的残疾,班里没有一个同学耻笑她。
  • 这些学生自愿帮助残疾人。
  • 我们不能看不起残疾人。
  • 身体残疾好痛苦,人生处在最低谷。打起精神强欢笑,积极面对心别堵。
  • 年长或年幼,健康或残疾,贫穷或富有。
  • 人类身体的残疾并不可怕,最可怕的是人类心灵的残疾

残疾用法