教师
教师：教员：人民教师。
教师造句
- 此外，对于学生的教育方面需要说明的是，我们补习班老师基本上每天都会留给学生一些当天的家庭作业，为了共同教育好您们的孩子，还望广大家长监督自己的子女按时完成作业。有了广大家长的配合，我想孩子们的学习成绩才能得到保障!对于学生的安全问题，我们补习班会随时强调，当然孩子们的安全是十分重要的，所以还希望家长们随时为自己的孩子灌输安全意识。只有家长和我们教师同时配合管理学生，学生的综合能力才能显著的提高。
- 有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是生师情。
- 这就是老师的素质问题了，而且教育也存在问题，我们不必拿别人的过错惩罚自己。类似这样的事情可以告知父母，然后让父母与学校沟通，反应教师的素质问题！也可以直接找教导主任反映问题呀。
- 少年儿童好比园中的花朵，人民教师好比辛勤的园丁。
- 振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。
- 赞美是一名教师应有的素养，更是教师的人格魅力的释放。
- 教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交流等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里，老师首先引出一个小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自己的意见后，老师再向他们阐释她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的交流，语言能力也不知不觉中提高了不少，可谓一举多得。
- 教育就是社会改造，教师就是社会改造的领导者。在教师手里操着幼年人的命运，便操纵着民族和人类的命运。
- 一个教师对人的影响是永恒的。
- 在儿童看世界时，教师的作用是引导他们关注知识。
- 新建的教师大厦已经落成，广大教师喜迁新居。
- 新课程强调的是以发现问题和解决问题为主要目的形成性评价。教师对作文的评价不只是为了给学生的习作水平下判断，更重要的是找出习作存在的问题，给学生反馈的信息，使他们在修改中提高，并养成认真修改的良好习惯。我们改变过去一次性评定的做法，让学生在获得第一次习作评定后可以通过一次或几次的修改获得进一步成功，经过认真修改，得到更高的评价，特别是对写作态度的高度评价，培养了学生追求成功的心理和良好的修改习惯。
- 我希望成为一名教师因为我钦佩老师。我知道实现我的梦想并不容易。但是我决定从现在开始更加努力地学习。我确信我的梦想一定能实现。
- 可你那教师的形象不改。
- 如何评价教师的教学水平，两位校长在看法上有很大差距。
- 教师要有高度的自我牺牲精神，目的不必在使自己登上科学的最高峰，但要使更多青年登上科学最高峰。这样的教师自然也就登上了教育科学的最高峰。
- 凡是从事教学工作的人都必须取得教师资格。
- 要更清楚地了解对于学生们所知道的，除了客观的测试外，大部分教师使用另一种考试。
- 教师之所以称之为蜡烛，并不在于它的燃烧，而在于它奉献的光芒照耀我们。
- 当教师比不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童。
- 教师要热爱教育对象，应该像父母之于子女，农夫之于土地一样有着深挚的热爱。
- 教师是人类的灵魂工程师。
- 高效利用课堂时间，这对教师也是一个很大的挑战。
- 由同学讨论，教师归纳。
- 一个好教师具有化腐朽为神奇的力量。
- 教师的人格是进行教育的基石。
- 如果我是一名教师，我会奉献我的一切力量。
- 我长大后成为一名教师。
- 我向往,长大后成为一名优秀的教师,在讲台上拼搏,为国献力。
- 责任是教师呕心沥血培育班里的学生。