效果
效果:①由某种因素造成的结果:收到良好的效果。②指演出中人工设计安排的光照、声音等:模拟火车开动的音响效果很逼真。③见“动机与效果”。
效果造句
- 指导员有针对性地开展思想工作,收到了很好的效果。
- 这个电影的音响效果非常逼真。
- 这是因为一项运动如果从事久了,肌肉就不怎么敏感了,效果自然就会差。
- 瘦身不要依赖于减肥药,那个多多少少多身体都有负面影响的,多锻炼自然会瘦身的,还能增加自身的免疫力!不要盲目的去轻信广告商们!要减肥,你先看这个吧,您会有意想不到的效果。
- 相爱是不是一定要在一起爱不一定非得要得到或是佣有,但得要看你怎么想了,虽然爱的确是一种竟境,可是不是所有人都能达得到这一种境界,如果想留住一个人的心的话,有时得到她还是有用的,换句话来说,还是有效果的,这一个世界太现实了,虽然我们心里不是这么想的,可这必定是现实,真的,朋友!只要你得了她,她就不会再轻意的答应任何人的了
- 做事情要勇于坚持最后都会达到水滴石穿的效果。
- 如果在发展关键期对孩子施以正确的教育,他学习起来既快又好,往往能够收到事半功倍的效果;一旦错过关键期,学习就需要花费几倍的努力才能弥补,甚至将永远无法弥补。
- 由浅入深,慢慢体会。看了要能解,解了要能行,如此坚持,一定有效果。
- 逗女孩只能是不经意的说出来,这样很有效果,要是总逗她,她会觉得你油腔滑调的。
- 其实说再多的话还不如一支玫瑰,不如改送礼物了,送一份精致又能代表自己心意的,反而会有意想不到的效果。
- 按时完成老师布置的作业和自己选做的作业,认真思考,认真书写,一丝不苟,对作业中存在的问题,认真寻找解决的办法。作业写完后,要想一下它的主要特征和要点,以收到举一反三的效果。作业错了,要及时改过来。
- 如果在孩子可塑性很强的时候就养成良好的行为习惯,那我们对孩子的教育就会起到事半功倍的效果,错过这个时期后悔就来不及了。
- 这说明他只是人回归了,并没有真正意识到自己的问题,所以,这种回归只是表面的。对于故意刺激你,肯定是因为他比较心虚,也害怕你抓住他的把柄不放,所以,才会变得异常敏感,如果对方故意刺激你,你就更应该沉着冷静应对,让对方的方式起不到效果,他才不会持续这样做下去。
- 这样做你就能获得事半功倍的效果。
- 喝蜂蜜浸泡萝卜的汁来治咳嗽,听说有百发百中的效果。
- 首先,条条大路通罗马,行行职业生涯的冠军,职业生涯的这个是没有高低贵贱之分,只要朴实的是一个认真的努力,你会达到预期的效果。此外,大多数的分工不同层次的教育和错误的解释不同学生的个性化方法,学生有不同的教育方法缺乏一个正确的看法的的许多偏见资格,选择不同层次的教育,因为自己的潜力,而不是偏袒的差异。但定制只教一个很好的例子,所以这是有利于挖掘不同条件下的不同领域的人力资源。因此,我认为,这三个学生无用的观点是有缺陷的。
- 什么暖心话都需要具体行动配合,我觉得说哪些不是很重要,从细节着手,或只是简单的撒个娇也效果很好,再为他做点具体的小事。
- 有时候话不可以说太直接,但是有时候直接给了一定的效果。想这位男士,如果他会想,一听你的话就懂了你的意思,但是你说的这位男士明显不会思考。也许和你说的虚伪一样。那么他就会生气了。严重六亲不认。这位男士怎么样的性格,你应该是知道的。怎么做,自己决定吧。
- 早上空腹跑步时身体内已经没有太多的能量,这个时候进行长时间的跑步,在没有足够糖源补充的情况下,能够调动更多脂肪给身体供能,从而达到减肥刷脂的效果。
- 我发烧的时候她就说了一句,说天冷了,多穿点衣服。就这样,很简单,这样效果很好,过多的客套和设计反而得不到好效果。
- 初学者也可以用正反对照式的两分法结构,为避免结构简单,论证不全面,建议在分论中再分论,来达到论证较完整充分的效果。
- 不要认为上面的例子是危言耸听。除去一些天性使然的成分,你们一定有忽略孩子的这一部分的教育问题。下面我提几点建议,看看有没有效果。
- 结合描述及图片,可以皮肤伤口,局部有血痂,一般会有瘢痕的,半年至一年会逐渐好转,局部表浅变淡,可外用去疤膏,有一定效果。
- 家里自从实施了光盘行动以来效果明显,盘子里没有剩菜。碗里没有剩饭。
- 天才只有跟科学结合,才能产生最大的效果。
- 减肥需要一定的恒心,要持之以恒不能半途而废的,而且要管住自己的嘴才能真正的实现减肥的效果。盲目的使用减肥产品只会对自己的身体造成伤害。
- 这要持之以恒,不能松懈,就像积土成山那样,否则不会收到好效果。
- 如果减肥者晚上进行长时间的跑步同样可以达到减肥的效果,不过对于相对于早上减肥的效果就会差一点。因为人体经过一天食物补充后,能够通过补充的食物给减肥者提供能量,这样对于调动脂肪分解供能就相对较少,所以晚上跑步减肥相对于早上跑步减肥效果会差一点。
- 养一种情趣,把钱花得可以产生持久满足的效果。
- 如果你想感动你的朋友,就别整词,反而会有不好的效果。