五五字典>词语造句>形式造句
xíngshì

形式

形式:见“内容与形式”。 某物的样子和构造,区别于该物构成的材料纯以形式。——蔡元培《图画》形式笔势以外

形式造句

  • 爱情无需刻意去把握,越是想抓牢自己的爱情,反而容易失去自我,事物原则,失去彼此之间应该保持的宽容和谅解,爱情也会因此而变成毫无美感的形式
  • 蝎一直在追求永恒,追求永恒的存在。但他还是死了,有人说这是讽刺,但在我看来,这又是另一种形式的永恒,一种没人可以打破的永恒。
  • 不考虑上述不同点的话,实际案例的写作过程跟本文推荐的案例差不多。用假设研究取代教学目标,对案例进行计划,这样可以使得为了便于此后的分析而对不同机构提供的相同形式的资料进行准确说明,变得更加容易。
  • 近二三十年来,中国的经济迅猛发展,人们生活水平的提高直接导致了人们对精神生活的追求,茶馆作为文化生活的一种形式也悄然回复,茶馆已成为人们业余生活的重要选择之一。
  • 从西方的绘画语言是丰富的,其中包括形状,颜色,笔触,质感,纹理,构图,形式等。同时作为中国油画家,不仅要掌握这些技巧,也让中国的文化传统,中国的金融美学的精神在其中,形成绘画自己独特的艺术语言,除了在画面的语言叙事节奏与韵律,特别是在整体的平衡,形状和协调的形式等都是重要因素。
  • 所有形式的知识最终意味着自我的认知。
  • 对仗,一般是平行的两句话,它们各有独立性。但也有一种对仗是一句话分成两句说,出句独立起来没有意义,或者意义不完整。这叫流水对。上文中提到的是其形式,此处说明其含义。
  • 对偶,从内容上看,凝炼集中,概括力强;从形式上看,音节整齐匀称,节律感强。因为对偶音韵上的抑扬顿挫,上下联的和谐应对,所以诵读时表现出音韵美,给人以听觉上的愉悦感。
  • 名目繁多的西方现代文艺流派,其实是一家眷属,都是形式主义的流派。
  • 教义老师的想法,老师的想法,老师讲课认为在使用的过程中,思考,思考法律的形式。学生们将学习不仅仅满足于让新的知识感觉,也裸老师讲的那种想法。明确教师的含义认为,在知识的掌握,同时学习如何使用的思维,制定科学,学术技能的掌握能力。这是我们了解的基础研究。
  • 对贫困地区,国家采取补助形式进行扶贫。
  • 党员干部要务实,不要尽走形式
  • 文章有健康的内容诚然很好,但还需要有完美的表现形式
  • 巡考过程不走过场,不流于形式
  • 这些文章无论从语言到内容、到形式,都具有典范性。
  • 用文学艺术反映时代面貌,形式要多样化,诗歌、小说、电视、戏剧等等都可以,总之不拘一格。
  • 练习,各种形式都练习;要多看,各方面地看。生活上也是如此。你在城市里去逛街。
  • 太阳的能量主要以光和热的形式来到地球上。
  • 但在不断发展的生命形式的过程之中。
  • 爱情作为一种内在驱力不仅以性或其他形式的爱推动一个人与另一个人的结合。
  • 如果我有幸竞选成功,我会发挥文体部副部长的作用,积极与丰富多彩的文体活动,组织各种形式的友谊比赛,协助学校搞好大型文艺汇演,书画展等活动,让同学们有更多的机会施展自己的才能。
  • 在国考和省考当中,片段阅读所占比重都是比较大的,而这其中主旨观点型题目又是重中之重,它是我们考查的重点,同时也是我们做其他类型片段阅读的基础。对于大多数考生而言,像转折结构和因果结构这类有明显标志的文段形式,做起来会容易把握重点,准确率相对也较高。但是,对于一些没有明显标志的文段形式就会觉得像无头苍蝇一样,感觉每一句都是重点,进而导致没有办法迅速地排除干扰选项确定正确选项。对于没明显标志的总分结构我们该如何去确定重点。
  • 生活有千百种形式,每人只能经历一种。别人的幸福,那是想入非非,即使得到也不会享那个福。
  • 说到底,那些令你耿耿于怀患得患失的爱恶恩怨,利锁名缰都只是生命中不同形式的束缚,并不能让你真正快乐起来,那么不要也罢。
  • 无疑无问,用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定。
  • 其实暖心不是说出来的,是做出来的,平时细枝末节上多关心她,表现出你的细心和用心这就是最好的暖心了!其他都只是形式而已。
  • 所为成功的人,他们都会付出比别人艰辛的努力,你若要跟上所为成功的人,你也必须要付出,只不过是你遇上的人不同,付出的形式不同;有的付出了金钱,有的却付出了被忽悠或羞辱及教训。
  • 人民依照法律规定,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。
  • 我喜欢看动画片。当某个名著或童话里的人物以动画的形式出现在我眼前时,他们总是能带给我轻松与快乐。
  • 离别,只是形式上的分开,从此,我将无爱。

形式用法