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教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。
凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
君子喻于义，小人喻于利。
那个男孩，教我会成长那个女孩，教会我爱他们曾经出现在我的生命里然后又消失不见可是，我不相信他们是天使他们是世间最普通的男孩和女孩所以我就一直这么站在香樟树下等待着因为我相信，他们总有一天会回来回来找我，教会我更多的事（夏至未至）。
出身和祖先以及那些未经自己努力而获得的东西，是不能称为己有的
只有努力去减少人家的苦难，你才会快活。
向你的朋友学好，对着你的影子整装。
缄默和谦虚是社交的美德。
退休以后周游世界是我的生活理想
教育是民族最伟大的生活原则，是