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我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。
只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。
人有选择自己行动的自由，但没有任何人能够从行动导致的后果中脱身。选择不仅意味着你有自由选择，也意味着你要承担选择带来的后果。不选择本身就是一种选择，而且是一种最可怕的选择，因为后果是最严重的。人可以前进，可以后退，但最没有意思的就是原地不动。
在生死轮转的海岸，我们惜别，但不能不别，这是人生最大的困局，然而生命就是时间，两者都不能逆转，与其跌跤而怨恨石头，还不如从今天走路就看脚下，与其被昨日无可挽回的爱别离所折磨，还不如回到现在；
参加宴会、与朋友同食，不挑剔埋怨食物，不因不喜而不举筷，即使不喝酒也以茶代酒致敬；
审美的感官需要文化修养……借助修养才能了解美，发现美。
忠实于理想这是崇高而又有力的一种感情
男人，女人，甚至最骄傲的人都有某种“自卑感”。漂亮的人怀疑自己的智慧，强有力的人怀疑自己的魅力。
单纯、执著、爱胜过复杂、技巧、知识、文化。
所谓友谊，这首先是诚恳，是批评同志的错误。