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当人抛弃信仰时，可望搬进迷信来
没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。
君子报仇，十年不晚。
即使是最神圣的友谊里也可能潜藏着秘密，但是你不可以因为你不能猜测出朋友的秘密而误解了他。
从工作里爱了生命，就是通彻了生命最深的秘密。
我的固执不是因为对你任何一桩现实的责难，而是对自己个我生命忠贞不二的守信
当我们误用生命的时候，生命并无价值
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。
名气，是世上所有男人跟女人对我的评价；品格是上帝跟天使对我们的认识与了解。