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未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。
用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值
只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。
我愿用我全部的生命，从事科学研究，来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。
谬误有多种多样，而正确却只有一种，这就是为什么失败容易成功难脱靶容易中靶难缘故
生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。
“尊重别人”并不是圆滑，而是一个人应有的礼貌和谦虚的表现。
历史把那些为了广大的目标而工作，因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人；经验则把使最大多数人幸福的人称赞为最幸福的人。
敏于观察，勤于思考，善于综合，勇于创新。
以希望为生的人，将绝食而死。