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啊，健康！健康！富人的幸福，穷
诚实而无知，是软弱的，无用的；然而有知识而不诚实，却是危险的，可怕的。
以举世皆可信者，终君子也。以举世皆可疑者，终小人也。
如果每宗学问的弘扬都要以生命的枯萎为代价，那么世间学问的最终目的又是为了什么呢？如果辉煌的知识文明总是给人们带来如此沉重的身心负担，那么再过千百年，人类不就要被自己创造的精神成果压得喘不过气来？如果精神和体魄总是矛盾，深邃和青春总是无缘，学识和游戏总是对立，那么何时才能问津人类自古至今一直苦苦企盼的自身健全？
现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。
纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习损，而使人我之见、利己损人之思念，以渐消沮者也。盖以美为普遍性，决无人我差别之见能参入其中。……美以普通性之故，不复有人我之关系，遂亦不能有利害之关系。美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。……美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
•女人，若想赢得一个男人一生一世的爱，靠的是缜密的心思。
最难得的勇气是思想的勇气。
历史是胜利者的宣传
三个人的爱情太挤迫,撰择离开你,是因为不想被你的贪婪抛弃!