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只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
人们喜欢带着极端的偏见在不着边际自由中使自己得到满足，这就是他们的思想本质
另一種是漠視一切的意義，包括青春的意義，因為那就是青春的本質。在人生中最悲哀的事情是，給了你翅膀，卻不讓你飛。雨過天青即是自由處。只要心自由，到哪裡都是自由的。一年之中能有十個月相互擁有，我已經感到非常的滿足，
不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。
有生命力的理想决不能象钟表一样，精确计算它的每一秒钟。
“过去的一年我感到非常难，这个困难超过了我预料的程度。第一，我原来没有估计到亚洲金融危机的影响这么大；第二，我国发生的历史上罕见的特大的洪涝灾害也超出了我的预料。但我感到满意的是，我们在以江泽民同志为核心的党中央领导下，依靠全国人民的努力，我们站住了。这是不容易的，所以我在政府工作报告中说了一句：“来之不易”呀！”
美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的
一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维
爱情之中高尚的成分不亚于温柔的成分，使人向上的力量不亚于使人萎靡的力量，有时还能激发别的美德。